Vías académicas al finalizar 2º ESO, para el curso 2022-2023

Tras 2º ESO, las opciones para el año 2022-2023 son: repetir 2º ESO, cursar 3º ESO ordinario o en Diversificación, o cursar FPB.

  • Contexto del artículo: Curso 2021-2022. Implantación progresiva de la LOMLOE. IES Loustau-Valverde de Valencia de Alcántara (Cáceres).
  • Última actualización: 7 de abril de 2022.

Introducción

Al finalizar el nivel de 2º ESO, existen diferentes opciones para el año académico siguiente. Actualmente, para el curso 2022-2023, las opciones son:

  • Repetir 2º ESO en un grupo ordinario.
  • Cursar 3º ESO en grupo ordinario.
  • Cursar 3º ESO en un grupo de Diversificación Curricular (PDC).
  • Incorporarse a un Ciclo Formativo de Grado Básico.

Repetir 2º ESO (LOMCE)

Promoción y repetición de curso

Tras la evaluación continua a lo largo del curso y la evaluación final de junio, el equipo docente adopta de forma colegiada la decisión sobre la promoción de cada estudiante:

  • Las materias pendientes de cursos pasados se computan como materias suspensas.
  • El estudiante que tenga evaluación negativa en un máximo de dos materias promociona de manera automática.
  • Con más de dos materias suspensas, la decisión de promoción debe ser tomada por mayoría cualificada de dos tercios del equipo docente.

Estos son los criterios que guían en la toma de decisiones sobre la promoción de estudiantes con más de dos materias suspensas:

  • El progreso del alumno/a y su grado de consecución de los objetivos y las competencias, según rúbricas de evaluación elaboradas al efecto.
  • La expectativa, o no, para el curso siguiente, de recuperación y de evolución académica positiva.
  • Las calificaciones especialmente bajas, o no, en las materias no superadas.
  • El abandono, o no, por parte del estudiante, de las materias no superadas.
  • El grado de motivación, esfuerzo y participación en las actividades, especialmente las de evaluación.
  • Las condiciones socio-afectivas y de salud particulares del alumno/a.

La decisión de promoción se adopta en la evaluación final ordinaria de junio, no existiendo evaluación extraordinaria en septiembre. La repetición se considera una medida excepcional. Además, un estudiante solo puede repetir:

  • En el mismo nivel, una sola vez.
  • A lo largo de la enseñanza obligatoria (Primaria y ESO), dos veces como máximo.

Repetición en grupo ordinario

Las materias para los estudiantes que permanezcan en 2º ESO son:

  • Cinco materias troncales:
    • Física y Química.
    • Geografía e Historia.
    • Lengua Castellana y Literatura.
    • Matemáticas.
    • Inglés.
  • Cinco materias específicas:
    • Música.
    • Educación Física.
    • Tecnología.
    • Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.
    • Una de las dos siguientes:
      • Valores Éticos.
      • Religión Católica.
  • Una materia de libre configuración:
    • Francés.
    • Portugués.
    • Refuerzo de Matemáticas.
    • Refuerzo de Lengua.

Alternativa a la repetición: cursar 3º ESO en grupo de Diversificación Curricular

Cursar 3º ESO (LOMLOE)

Cursar 3º ESO en grupo ordinario

Los estudiantes que promocionen a 3º ESO, lo harán con la nueva organización y currículo propuestos por la LOMLOE, aún por determinar con exactitud. Las materias previstas para este nivel son las siguientes:

  • Biología y Geología.
  • Educación Física.
  • Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
  • Física y Química.
  • Geografía e Historia.
  • Inglés.
  • Lengua Castellana y Literatura.
  • Matemáticas.
  • Tecnología y digitalización.
  • Una de las dos siguientes:
    • Religión.
    • Atención Educativa.
  • Una materia optativa:
    • Francés.
    • Portugués.
    • Cultura Clásica.
    • Unión Europea.
    • Materia propuesta por el centro / Trabajo monográfico o proyecto de colaboración de servicio a la comunidad.

Cursar 3º ESO en grupo de Diversificación Curricular

Los estudiantes de 2º ESO que no estén en condiciones de promocionar pueden pasar a 3º ESO en el grupo del Programa de Diversificación Curricular (PDC) cuando así sea propuesto por su equipo docente. El PDC está destinado al alumnado con dificultades relevantes de aprendizaje que haya recibido apoyo en 1º y 2º y/o que pueda verse favorecido por esta medida para la obtención del Título de ESO.

La incorporación al PDC es voluntaria, previa entrevista con el alumno/a y su familia. Además, requiere evaluación académica y psicopedagógica por parte del equipo docente y el departamento de orientación.

En el PDC, las materias de 3º ESO y 4º ESO están agrupadas en ámbitos, cada uno de los cuales está impartido por el mismo docente. El grupo de este Programa es menos numeroso y recibe clases de un menor número de profesores/as, lo que permite una mejor acción tutorial e individualización del proceso de aprendizaje.

Incorporarse a un Ciclo Formativo de Grado Básico

Los estudiantes que han cursado 2º ESO pueden ser propuestos por su equipo docente para cursar un Ciclo Formativo de Grado Básico (Formación Profesional Básica) si tienen 15, 16 o 17 años a fecha de 31 de diciembre del año natural en el que acceden.

El equipo docente realiza la propuesta de incorporación cuando entiende que el estudiante presenta el interés y la motivación necesarios para continuar sus estudios por esta vía. En todo caso, la incorporación a los CFGB es voluntaria.

La superación de un CFGB conlleva la obtención del Título de Graduado en ESO y del Título de Técnico Básico en la especialidad profesional que corresponda.

Información adicional

Recursos del IES Loustau-Valverde

Información oficial y normativa de referencia

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