Vías académicas al finalizar 3º ESO, para el curso 2022-2023

Tras 3º ESO, las opciones para el año 2022-2023 son: repetir 3º ESO, cursar 4º ESO, cursar FPB o hacer la prueba de acceso a CFGM.

  • Contexto del artículo: Curso 2021-2022. Implantación progresiva de la LOMLOE. IES Loustau-Valverde de Valencia de Alcántara (Cáceres).
  • Actualizado: 7 de abril de 2022.

Introducción

Al finalizar el nivel de 3º ESO, existen diferentes opciones para el año académico siguiente. Actualmente, para el curso 2022-2023, las opciones son:

  • Repetir 3º ESO en un grupo ordinario.
  • Repetir 3º ESO en un grupo de Diversificación Curricular (PDC).
  • Cursar 4º ESO por la opción de Enseñanzas Aplicadas.
  • Cursar 4º ESO por la opción de Enseñanzas Académicas.
  • Incorporarse a un Ciclo Formativo de Grado Básico.
  • Acceder a un Ciclo Formativo de Grado Medio mediante prueba de acceso.

Repetir 3º ESO (LOMLOE)

Promoción y repetición de curso

Tras la evaluación continua a lo largo del curso y la evaluación final de junio, el equipo docente adopta de forma colegiada la decisión sobre la promoción de cada estudiante:

  • Las materias pendientes de cursos pasados se computan como materias suspensas.
  • El estudiante que tenga evaluación negativa en un máximo de dos materias promociona de manera automática.
  • Con más de dos materias suspensas, la decisión de promoción debe ser tomada por mayoría cualificada de dos tercios del equipo docente.

Estos son los criterios que guían en la toma de decisiones sobre la promoción de estudiantes con más de dos materias suspensas:

  • El progreso del alumno/a y su grado de consecución de los objetivos y las competencias, según rúbricas de evaluación elaboradas al efecto.
  • La expectativa, o no, para el curso siguiente, de recuperación y de evolución académica positiva.
  • Las calificaciones especialmente bajas, o no, en las materias no superadas.
  • El abandono, o no, por parte del estudiante, de las materias no superadas.
  • El grado de motivación, esfuerzo y participación en las actividades, especialmente las de evaluación.
  • Las condiciones socio-afectivas y de salud particulares del alumno/a.

La decisión de promoción se adopta en la evaluación final ordinaria de junio, no existiendo evaluación extraordinaria en septiembre. La repetición se considera una medida excepcional. Además, un estudiante solo puede repetir:

  • En el mismo nivel, una sola vez.
  • A lo largo de la enseñanza obligatoria (Primaria y ESO), dos veces como máximo.

Repetición en grupo ordinario

Los estudiantes que permanezcan en 3º ESO, lo harán con la nueva organización y currículo propuestos por la LOMLOE, aún por determinar con exactitud. Las materias previstas para este nivel son las siguientes:

  • Biología y Geología.
  • Educación Física.
  • Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
  • Física y Química.
  • Geografía e Historia.
  • Inglés.
  • Lengua Castellana y Literatura.
  • Matemáticas.
  • Tecnología y digitalización.
  • Una de las dos siguientes:
    • Religión.
    • Atención Educativa.
  • Una materia optativa:
    • Francés.
    • Portugués.
    • Cultura Clásica.
    • Unión Europea.
    • Materia propuesta por el centro / Trabajo monográfico o proyecto de colaboración de servicio a la comunidad.

Repetición en grupo de Diversificación Curricular

Los estudiantes que permanezcan en 3º ESO, podrán hacerlo en el grupo del Programa de Diversificación Curricular (PDC) cuando así sea propuesto por su equipo docente. El PDC está destinado al alumnado con dificultades relevantes de aprendizaje que haya recibido apoyo en 1º y 2º y/o que pueda verse favorecido por esta medida para la obtención del Título de ESO.

La incorporación al PDC es voluntaria, previa entrevista con el alumno/a y su familia. Además, requiere evaluación académica y psicopedagógica por parte del equipo docente y el departamento de orientación.

En el PDC, las materias de 3º ESO y 4º ESO están agrupadas en ámbitos, cada uno de los cuales está impartido por el mismo docente. El grupo de este Programa es menos numeroso y recibe clases de un menor número de profesores/as, lo que permite una mejor acción tutorial e individualización del proceso de aprendizaje.

Cursar 4º ESO (LOMCE)

Opción de Enseñanzas Aplicadas

La opción de Enseñanzas Aplicadas de 4º ESO tiene una relación no vinculante con la vía de Ciclos Formativos de Grado Medio. Las materias de esta opción son:

  • Seis materias troncales:
    • Geografía e Historia.
    • Inglés.
    • Lengua Castellana y Literatura.
    • Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas.
    • Dos de las tres siguientes:
      • Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional.
      • Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial.
      • Tecnología.
  • Cuatro materias específicas:
    • Educación Física.
    • Una de las dos siguientes:
      • Religión.
      • Valores Éticos.
    • Dos de las nueve siguientes:
      • Francés.
      • Portugués.
      • Artes Escénicas y Danza.
      • Cultura Científica.
      • Cultura Clásica.
      • Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
      • Filosofía.
      • Música.
      • Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Opción de Enseñanzas Académicas

La opción de Enseñanzas Académicas de 4º ESO tiene una relación no vinculante con la vía de Bachillerato. Las materias de esta opción son:

  • Seis materias troncales:
    • Geografía e Historia.
    • Inglés.
    • Lengua Castellana y Literatura.
    • Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas.
    • Dos de las cuatro siguientes:
      • Biología y Geología.
      • Economía.
      • Física y Química.
      • Latín.
  • Cuatro materias específicas:
    • Educación Física.
    • Una de las dos siguientes:
      • Religión.
      • Valores Éticos.
    • Dos de las diez siguientes:
      • Francés.
      • Portugués.
      • Artes Escénicas y Danza.
      • Cultura Científica.
      • Cultura Clásica.
      • Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
      • Filosofía.
      • Música.
      • Tecnología.
      • Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Incorporarse a un Ciclo Formativo de Grado Básico

Los estudiantes que han cursado 3º ESO pueden ser propuestos por su equipo docente para cursar un Ciclo Formativo de Grado Básico (Formación Profesional Básica) si tienen 15, 16 o 17 años a fecha de 31 de diciembre del año natural en el que acceden.

El equipo docente realiza la propuesta de incorporación cuando entiende que el estudiante presenta el interés y la motivación necesarios para continuar sus estudios por esta vía. En todo caso, la incorporación a los CFGB es voluntaria.

La superación de un CFGB conlleva la obtención del Título de Graduado en ESO y del Título de Técnico Básico en la especialidad profesional correspondiente.

Acceder a un Ciclo Formativo de Grado Medio mediante prueba de acceso

Las personas mayores de 17 años, a fecha de 31 de diciembre del año natural correspondiente, pueden presentarse las pruebas de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio. En el acceso a dichas enseñanzas, existe un cupo reservado a las personas que superan los exámenes en los que consisten estas pruebas.

Información adicional

Recursos del IES Loustau-Valverde

Información oficial y normativa de referencia

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