Orientaciones para el alumnado

Eslógan: Plantearnos preguntas y curiosear acerca de la nueva información mejora la motivación y promueve un aprendizaje más profundo y significativo; la lectura profunda posterior nos permitirá responder, confirmar y rechazar las ideas surgidas en la exploración.


En este capítulo:

  • Definición y objetivos
  • Proceso básico: cómo explorar
  • Infografía para el alumnado