Orientaciones para el alumnado

Definición y objetivos

Esta fase de la estrategia SELMER consiste en marcar la estructura del texto, mediante subrayado y anotaciones. Cuando no podamos o no deseemos escribir sobre el libro de texto, podremos hacer el «marcado» en el cuaderno.


El objetivo de esta fase es organizar todos los contenidos siguiendo una jerarquía o estructura lógica. Si las fases anteriores se hicieron de forma adecuada, llegando a una comprensión plena de los contenidos, la fase de marcado resultará fácil.