Orientaciones para la acogida del alumnado

Indicaciones y recursos para realizar la acogida del alumnado en la primera sesión del tutor/a con su grupo-clase.

Recurso para el ProfesoradoCurso 2022-2023

Se recomienda dedicar el tiempo suficiente (incluso más de una sesión) a realizar y reforzar la acogida del alumnado.
Todos y cada uno de los puntos de la «Guía para tutores/as» se consideran importantes.

Contenidos

Objetivos

Objetivos del tutor/a con su alumnado:

Establecer el contacto inicial con el grupo y promover unas relaciones adecuadas de los estudiantes entre ellos/as, con el tutor/a y con el centro educativo en general.
Mostrarse disponible a su alumnado como la primera persona de referencia a la que pueden y deben acudir para cualquier asunto relacionado con el IES.
Proporcionar información general sobre las normas del centro y del aula, incluido el comportamiento esperado en cada espacio y momento de la jornada escolar.
Facilitar los primeros documentos que tendrán que rellenar los estudiantes y sus familias.

Índice de documentación entregada

Guía para tutores/as

Listado de alumnos/as del grupo

Horario del grupo

Autorización para familias de menores de 14 años

Contrato de incorporación a PMAR/DIVER

Indicadores que pueden ayudar a valorar el grado de desarrollo de este tema de acción tutorial:

El tutor/a a abordado con el grupo-clase los 7 puntos clave del documento Guía para tutores/as: presentación, normas del IES, normas del aula, uso de espacios y materiales, protocolo de absentismo, plan de convivencia y protocolo de salud.
El alumnado tiene una idea clara de las normas básicas del IES y las normas básicas del aula.
El tutor/a ha distribuido a su alumnado todos los documentos que correspondían, según enseñanza y nivel.